医疗急救常识培训的目的(请问谁知道学习医疗急救的作用和意义,帮个忙,)

1.请问谁知道学习医疗急救的作用和意义, 帮个忙,

医疗急救是当创伤或疾病突然发作时﹐在医疗人员未到达或患者尚未送达医院前的一种短暂而有效的处理措施。它在急救医疗体系中占据最为重要的地位,它反映国家、社会对重大伤害、疾病的应急能力以及公民的品格水准,反映公民对疾病的自我急救和急助他人的知识和能力,也是急救医疗体系建立和发展的主要动力,它是现代社会急救医疗体系的重要标志。

现代急救医疗体系分为三个阶段:一是医院前急救,包括现场急救和途中运送救护,这一阶段要求实现社会化;二是医院急救,即决定性救治,这一阶段要求达到专业化;三是救治缓解后的康复治疗,这一阶段要求达到家庭化。在这三个阶段中,院前急救是时间最短,但是决定危重病人抢救能否取得成功的关键。

在这方面,急救人员的含义是很广的,除在场医务人员之外,还有受过专门训练的救护车、出租车驾驶员,消防特警人员以及所有在场的人们,其目的是救命,是稳定病情,减少伤残、减轻痛苦,维持伤者生命,防止伤情进一步的恶化。因此掌握基本的生命急救技术是向全民普及教育的重要内容。

2.开展应急救护培训有什么现实意义

时间就是生命,意外伤害发生时,最有效的抢救时间只有短短4-6分钟,这也就是医学上所说的“黄金救命时间”。

每耽误1分钟,死亡率就会直线上升。据专家透露,我国87%的心肌梗死病人疾病发作在医院以外,其中有25%以上的病人因第一目击都不懂急救措施而死亡。

全国交通事故死亡人数每年达10万人以上,专家分析,如果在事故现场,伤病者本人或第一目击者懂得现场救护知识和技能,通过简单的自救、互救,如对猝死者进行现场心肺复苏,对外伤者实施止血、包扎、固定和搬运,那么50%以上的生命就有可能挽回。

3.应急知识教育的教育目的

【消防安全演习培训目的】

1、提升对消防突发性意外时的应对水平,减少火灾隐患安全事故;

2、完善和增强校方消防软硬件系数,提升师生安全感、家长信任感;

3、进一步让师生初步认知到提高技能操作,进行自我再教育的必要素材。

【防踩踏逃生演习培训目的】

1、提升对大规模人群紧急集合时的应对水平,减少师生逃生时发生人群踩踏安全事故;

2、完善和增强校方逃生基本程序和人群管理技巧,提升师生安全感、家长信任感;

3、进一步让师生认知到踩踏威胁和掌握自我保护技能,让老师学会自助互救的要领。

【反恐防暴演习培训目的】

1、完善对突发性袭击校园时的应急预案,提高老师的安全意识与危机处理能力;

2、增强学生的自我保护水平,减少校园意外事件发生;

3、提高家长对学校安全突发管理的信任感,促进家校和谐合作与发展。

【防震减灾演习培训目的】

1、提升对防震减灾等危机的认识,普及师生地震逃生时人群疏散和自我保护的能力;

2、完善校方模拟地震情景逃生程序和伤员简单处理能力;

3、引导对校园安全隐患的评估和改进,有效降低地震灾害安全事故的发生的几率

【心肺复苏课程培训目的】

跳骤停大部分发生在医院外,时间就是患者的生命,黄金抢救时间只有短短的4分钟,

按目前国内院前急救医疗的实际情况,即便是在大城市也很难在黄金时间的最后一刻到

达,而立即进行有效及时的行心肺复苏术可显著提高心跳骤停者的生存率,所以学习心

肺复苏术能提高广大民众的急救技能,并掌握心肺复苏的方法,以在紧急时立即采用。

【外伤急救四项培训目的】

止血包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一。在创伤的第一现场如果能规范及时

的止血、包扎、固定、搬运,将极大的减少伤者的死亡和伤残,为医务人员的到来争取

宝贵的时间。 及时正确的抢救,可以防止伤情加重,减少伤者痛苦及预防并发症,

挽救伤者生命

4.开展急救知识讲座的好处

举办急救知识讲座,旨在使广大干部职工更多地了解急救与护理的基本知识,遇有特殊情况能够及时实施应急救治,有效缩短急救反应时间,降低急病症死亡危害。

加强社区居民安全突发事故自救知识教育,提高居民紧急情况自救能力,以互动的方式邀请居民现场进行了练习操作,使居民们轻松掌握心肺复苏法的操作技能。通过讲座,让居民们掌握了基本的急救方法和技能,使他们在遇到如心脏骤停、溺水等情况下能进行及时的自我施救。

扩展资料

扭伤

1、院前急救措施

(1)在紧急情况下,利用自身躯干和健康肢体,对扭伤部位进行固定,最为方便可靠。在受伤现场寻找扁担、木棍、木块、硬纸板等也可以作为临时固定材料,让受伤部位制动,等待急救人员到来;

(2)受伤初期可以用冰块或冷水冷敷。

2、注意事项

(1)扭伤不要自行或让非医务人员揉、捏、掰、拉,应该等急救医生赶到或到医院后让医务人员处理;

(2)如果受伤现场没有其他人,一定要呼叫急救人员前来救治,切不可自己坚持到医院,这样很可能出现继发性损伤。

参考资料来源:中华人民共和国教育部--机关服务中心举办急救知识讲座

参考资料来源:东沙镇人民政府--社区开展心肺复苏急救知识讲座

参考资料来源:凤凰资讯--“心肺复苏”记住四个步骤 普及急救知识刻不容缓

5.安全防护与急救处理的目的意义

无机部分 硫化氢 (一)理化性状和用途 无色有臭蛋气味的可燃气体。

易溶于水。自然点:246℃,爆炸极限;4.3-46%。

硫化氢很少用于生产,一般作为化学反应或蛋白质自然分解产物而存在于多种生产过程中以及自然界中。凡含硫的有机物发酵腐败均产生硫化氢。

含硫石油开采和提炼、人造丝、鞣革等生产过程都有硫化氢产出。 (二)毒性 硫化氢是强烈的刺激神经的毒物,可引起窒息。

对粘膜也有明显的刺激作用。最高容许浓度10mg/m3 (三)短期过量暴露的影响 吸入:鼻烟部灼热感,咳 、胸闷、头晕、头痛、乏力、恶心、呕吐、意识模糊或出现昏迷。

暴露于1000mg/m3以上时,可发生“电击样”中毒,瞬间内呼吸停止但心脏可仍搏动数分钟。 眼睛接触:出现畏光、流泪、眼刺疼(浓度为16-32mg/m3以上时)。

暴露于200-300mg/m3时,还可有眼睑痉挛、视力模糊等症状。 (四)长期暴露的影响 长期接触低浓度硫化氢,可致嗅觉减退。

暴露于100mg/m3以上浓度时可能引起肺部损害。 (五)火灾和爆炸 本品极易燃,严禁明火、火花和吸烟。

其蒸汽与空气混合物具有爆炸性。燃烧时会产生二氧化硫有毒气体。

生产场所应有防爆装置。 (六)化学反应性 与金属离子反应生成盐,对铁等金属有极强的腐蚀性。

与氧化剂反应很剧烈,易起火或爆炸。 (七)人身防护 吸入:如气体浓度不明或超过暴露限值时应佩戴氧气呼吸器或有灰色色标滤毒罐的防毒面具。

眼睛:戴化学防护镜。 (八)急救 吸入:救护者应佩戴好供氧呼吸器,将患者安全地移至新鲜空气处。

如患者呼吸停止,应立即进行人工呼吸。硫化氢剧毒,不宜进行口对口呼吸,以压胸法为宜,应坚持2小时以上。

眼睛:使眼睑张开,用生理盐水或1-3%的碳酸氢钠溶液冲洗患眼。 (九)储藏和运输 防火、冷藏、密闭。

(十)安全和处理 加强生产过程中的密闭、通风、排毒。处理污水池、纸浆池时应先查清该处是否有硫化氢气体存在。

如果存在,应先进行局部通风换气之后再进行工作。含硫化氢的废气排放应遵守环境保护法规。

氨 (一)理化性状 无色气体,具有很刺激性臭味。蒸气密度:0.6,沸点:-33.35℃,自燃点:651.22℃,易溶于水。

在醇中溶解中等。爆炸极限:16~25%。

(二)毒性 高浓度时,对粘膜和皮肤有碱性刺激及腐蚀作用。 最高容许浓度:30mg/m3 (三)短期过量暴露 吸入:大量吸氨气后可出现流泪、咽痛、胸闷、呼吸困难,出现紫绀,严重者发生肺水肿、喉头水肿或支气管粘膜坏死脱落、窒息。

500ppm浓度下,五分钟可死亡。 眼睛接触:液氨或高浓度氨气可致灼伤。

皮肤接触:液氨可致灼伤。 (四)长期暴露的影响 长期低浓度接触氨气可出现眼及上呼吸道刺激症状。

(五)火灾和爆炸 氨或空气与氨混合物遇火能爆炸,遇热放出氨和氮及氮氧化物的有毒烟雾。本品可燃,应严禁烟火和吸烟。

着火时用雾状水、泡沫二氧化碳灭火。 (六)人体防护: 吸入:空气中浓度超标时,必须佩带防毒口罩。

紧急事态抢救或撤离时,应佩带呼吸器。 眼睛:戴化学安全防护眼镜。

皮肤:穿戴工作服、手套。 (七)急救: 吸入:迅速将患者移至新鲜空气处,维护呼吸、循环功能。

眼睛:立即用流动清水或凉开水冲洗至少10分钟。 皮肤:立即脱去被污染的衣物用流动清水冲洗至少30分钟。

误服者给饮牛奶。一切患者应请医师协同处理。

(八)泄漏处理要点 迅速撤离泄露污染区至上风处,并隔离至气体散尽,切断火源。现场喷含盐酸的雾状水中和、溶解,然后抽排,室内通风。

二 氧 化 硫 (一)理化性状和用途 无色气体,有刺激性臭味。密度:2.3,沸点:-10℃。

用于制造硫酸、亚硫酸盐、硫酸盐以及某些有机化合物的合成、漂白纸浆、精炼石油等。 (二)毒性 属中等毒类。

本品易被粘膜的润湿表面所吸收而生成亚硫酸,一部分进而氧化为硫酸。因此它对呼吸道及眼睛具有强烈的刺激作用。

最高容许浓度:15 mg/m3 (三)短期过量暴露的影响 吸入:吸入高浓度的二氧化硫引起咳嗽、鼻、咽喉部烧灼样痛,声音嘶哑甚至呼吸短促。吸入极高浓度时,可立即引起反射性声门痉挛而致窒息。

眼睛接触:可引起流泪、畏光、眼灼疼。液体二氧化硫溅入眼内可立即引起角膜浑浊,造成班翳(yi翳子:眼角膜上的所生屏蔽视线的白斑)。

皮肤接触:液体沾染皮肤,造成皮肤灼伤、起泡、肿胀、坏死。 (四)长期暴露的影响 长期吸入低浓度二氧化硫,可有头昏、头痛、无力、干咳、恶心、失眠、嗅觉和味觉减退等症状。

长期接触者还可引起肺气肿,牙齿酸蚀症和慢性鼻炎等。 (五)火灾和爆炸 本品不燃,也不助燃。

(六)化学反应性 本品溶于水成为酸。潮湿二氧化硫具有强腐蚀性,能腐蚀金属。

但干燥时,其腐蚀作用不大。 (七)人身防护 吸入:如空气中二氧化硫浓度超过暴露限值时应佩戴有黄色色标滤毒盒(罐)的防毒面具。

眼睛:带化学防溅眼镜。 皮肤:戴防酸手套,穿工作服和工作鞋。

工作场所应有可用的安全淋浴和眼睛冲洗器具。 (八)急救 吸入:将患者移离现场至空气新鲜处,保温、安静,必要时吸氧。

眼睛:用大量清水或2%碳酸氢钠溶液彻底冲洗。 皮肤:用大量清水冲洗至。

医疗急救常识培训的目的

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